A tanulási nehézségeket sokan kizárólag gyermekkorhoz kötik, pedig számos érintett csak felnőttként szembesül azzal, hogy az olvasás-írás körüli kihívások mögött más áll. A felnőttkori diszlexia gyakran hosszú önismereti út eredménye, amikor valaki felismeri: nem figyelmetlen vagy „lassú”, hanem az információfeldolgozása tér el az átlagtól. Ez a felismerés sok esetben felszabadító, […]